Pembelajaran dengan Mengusung Paradigma Baru
Pembelajaran dengan Mengusung Paradigma Baru - Berikut adalah penjelasan terkait pendidikan Paradigma Baru
Pembelajaran Paradigma Baru Pembelajaran paradigma baru memastikan praktik pembelajaran untuk berpusat pada peserta didik.
Dengan paradigma baru ini, pembelajaran merupakan satu siklus yang berawal dari pemetaan standar kompetensi,
perencanaan proses pembelajaran, dan pelaksanaan asesmen untuk memperbaiki pembelajaran sehingga peserta didik dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.
Untuk menunjang penilain para guru perlu memiliki :
- Download Daftar Nilai Kurikulum Merdeka
- Contoh Analisis Penilaian Kurikulum Merdeka
- Download Program Tahunan dan Program Semester SD Kurikulum Merdeka
Pembelajaran paradigma baru memberikan keleluasaan bagi pendidik untuk merumuskan rancangan pembelajaran dan asesmen sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Pada pembelajaran paradigma baru, Profil Pelajar Pancasila berperan menjadi penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran, dan asesmen.
Pada Profil Pelajar Pancasila, kompetensi dan karakter yang dapat dipelajari lintas disiplin ilmu tertuang dalam 6 dimensi. Setiap dimensi memiliki beberapa elemen yang menggambarkan lebih jelas kompetensi dan karakter yang dimaksud. Selaras dengan tahap perkembangan peserta didik serta sebagai acuan bagi pembelajaran dan asesmen, indikator kinerja pada setiap elemen dipetakan dalam setiap fase.
Posting Komentar untuk "Pembelajaran dengan Mengusung Paradigma Baru"